W ostatnich dniach uczniowie klasy 7a oraz klas 8 odbyli wycieczkę na południe Polski. Wycieczka miała na celu uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im poznawania naszego kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury i historii oraz osiągnięć polskiej nauki. Przedsięwzięcie zdecydowanie wspomogło realizację podstawy programowej i pozwoliło urozmaicić zajęcia lekcyjne, umożliwiło również uczniom zdobycie i utrwalenie wiedzy o zabytkach, naszej tradycji, kulturze i historii. Wyjazd ten odbył się dzięki wsparciu Ministerstwa Edukacji i Nauki poprzez projekt pt.: "Poznaj Polskę". Ma on na celu umożliwienie uczniom udziału w wycieczkach rozpowszechniających wiedzę o zabytkach, naszej kulturze i historii. Dzięki wyjazdom młodzież poznaje również tradycję oraz osiągnięcia polskiej nauki. Uczenie się oparte na praktycznym odkrywaniu śladów historii, czy też eksperymentowaniu w centrach nauki stworzy uczniom warunki do zdobywania nowych umiejętności w niepowtarzalnym środowisku edukacyjnym. Początek wycieczki rozpoczęto na Jasnej Górze która jest duchową stolicą Polski i co roku gromadzi miliony pielgrzymów w klasztorze, by odwiedzić świątynię Czarnej Madonny o cudownych mocach. Dzięki oprowadzaniu z przewodnikiem uczniowie mieli możliwość posłuchać historii zespołu klasztornego ojców Paulinów, zwiedzić skarbiec i bazylikę, a także podziwiać Kaplicę z cudownym obrazem. Ponadto dane było zobaczyć krypty znajdujące się pod Kaplicą, które dostępne są zwiedzającym jedynie w listopadzie. Są tam w specjalnych niszach trumny i urny z prochami Ojców Paulinów. Następnie po przejeździe do Wieliczki odbył się spacer po tężni solankowej, po której udano się do Kopalni Soli "Wieliczka", gdzie uczestnicy wycieczki dowiedzieli się kim jest św. Kinga i jaki związek miał jej pierścień z odkryciem soli kamiennej w Polsce. Uczniowie weszli do podziemnego labiryntu, posłuchali niezwykłych opowieści przewodnika o historii tego miejsca. Wyprawa w głąb ziemi i nocleg ponad 100 metrów pod ziemią była z pewnością była ekscytującym spotkaniem z legendą. W trakcie wyprawy uczniowie rywalizowali w konkurencjach związanych z dawnymi pracami górniczymi oraz szukali śladów Skarbnika. Drugi dzień minął w Krakowie i zaczął się od zwiedzania Kopca Kościuszki- jednego z pięciu kopców znajdujących się na terenie Krakowa. Został wzniesiony dla uczczenia Tadeusza Kościuszki – wielkiego patrioty i przywódcy insurekcji w 1794 roku. Kolejno odbyło się zwiedzanie z przewodnikiem Starego Miasta. Odbył się spacer Drogą Królewską wśród najpiękniejszych i najważniejszych ulic i zabytków Krakowa takich jak: Barbakan oraz mury obronne otaczające stary Kraków, Brama Floriańska wraz z ulicą Floriańską prowadzącą na Rynek Główny – największy rynek średniowiecznej Europy wraz z Sukiennicami. Idąc dalej uczniowie zobaczyli Wzgórze Wawelskie z Zamkiem Królewskim i zwiedzili całą Katedrę, w której podziemiach znajdują się krypty królewskie (gdzie pochowani są królowie i zasłużeni Polacy) oraz Dzwon Zygmunta, odzywający się tylko przy okazji najdonioślejszych wydarzeń. Po przejeździe do Poronina i noclegu, zaczęła się podhalańska przygoda. Zimowy spacer poprowadził do TPN na Halę Gąsienicową z widokiem na panoramę Tatr Wysokich, a następnie do schroniska Murowaniec,gdzie przewodnik zapoznał uczniów nie tylko z historią ale i z wieloma ciekawostkami. Następnie odwiedzono znany w Zakopanem Cmentarz Zasłużonych na Pęksowym Brzyzku. Pochowanych jest tu 250 zasłużonych osób m.in.: Kazimierz Przerwa-Tetmajer, ród góralski – Gąsieniców, Tytus Chałubiński. Ponadto to miejsce warte odwiedzenia ze względu na nagrobki, które są artystycznymi dziełami. Kapliczki i krzyże są wykonane z rzeźbionego drewna z pięknym podhalańskim motywem. Po drodze była też kapliczka Najwyższego Serca Pana Jezusa na Jaszczurówce i Wielka Krokiew. Odbył się też przejazd na Gubałówkę kolejką linowo – terenową. Jest to wzgórze, które w najwyższym miejscu liczy 1129 m n.p.m. Miejsce to przyciąga tłumy turystów ze względu na niepowtarzalny widok. Piękne Tatry, Podhale, Zakopane i słowacka część Beskidu Żywieckiego można objąć wzrokiem. Pełni szczęścia dopełniło Muzeum Oscypka. Podczas pokazu wyrobu oscypka uczniowie zobaczyli na żywo jak powstaje ten najpopularniejszy góralski ser. Brali czynny udział w jego wytworzeniu, poznając jednocześnie tradycyjne sprzęty pasterskie. Wszyscy mieli także okazje samodzielnie zrobić swój własny serek.Zasłużony czas wolny spędzono na Krupówkach, które są symbolem Zakopanego-główny deptak pełen sklepów, regionalnych karczm i straganów. Po śniadaniu uczniowie udali się w drogę powrotną do domu z głowami pełnymi świeżo zdobytej wiedzy i mnóstwem wspomnień.
