1

Tworzymy klasę

• wdrażanie do czynnego uczestnictwa w życiu klasy,

• uświadomienie, że klasę tworzą różne osoby, które wnoszą do niej własne wartości,

• rozwijanie umiejętności działania na rzecz innych,

• rozwijanie umiejętności akceptacji siebie

• gry i zabawy integracyjne,

• wspólne wycieczki

• ślubowanie klasy I

• wychowawca,

• uczniowie,

• rodzice

2

Przedstawiamy swoje rodziny

• uświadomienie wartości rodziny,

• wyrabianie szacunku dla jej członków,

• wyrabianie odpowiedzialności za powierzone obowiązki,

• uświadomieni uczniom znaczenia zrozumienia i uwzględnienia potrzeb członków rodziny oraz ich akceptacja,

• podtrzymywanie tradycji rodzinnych

• rodzina, z której pochodzę - książeczka o rodzinie,

• drzewo genealogiczne,

• plakat o rodzinie,

• każdy w rodzinie ma swoje obowiązki - zabawa „Zgadnij co lubię robić”,

• w rodzinie wzajemnie sobie pomagamy - rysunek „Pomocna dłoń”,

• organizujemy Dzień Babci, Dzień Matki, Dzień Dziecka

• wychowawca,

• uczniowie,

• rodzice,

• pedagog

3

Tworzymy tradycje naszej szkoły

• wdrażanie do aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły,

• rozwijanie samodzielności, kreatywności, w zakresie organizowanych imprez,

• wyrabianie szacunku dla tradycji szkolnych

• bierzemy udział w uroczystościach szkolnych: rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, Dzień Edukacji Narodowej, Święto Patrona Szkoły,

• kalendarium różnych dat - sporządzamy linię czasu z oznaczeniem ważnych dat w ciągu roku szkolnego

• wychowawca,

• uczniowie,

• rodzice,

• dyrekcja,

• Rada Rodziców,

• Rada Szkoły

4

Poznajemy nasz region

• poznanie atrakcyjności własnej miejscowości i jej okolic pod względem turystycznym,

• wdrażanie do dbałości o czystość i estetykę swojej miejscowości,

• identyfikowanie się w działaniu ze społecznością lokalną

• poznajemy interesujące i ważne miejsca naszego regionu: wycieczki, spotkanie z wójtem gminy, wykonanie gazetki ściennej,

• dbamy o czystość naszej miejscowości; udział w akcji „Sprzątanie Świata”,

   

• wychowawca,

• uczniowie,

• rodzice,

• władze gminy

5

Podtrzymujemy tradycje rodzinne i regionalne

• poznanie tradycji regionalnych i rodzinnych,

• wdrażanie do ich podtrzymywania,

• rozwijanie postaw patriotycznych związanych z tożsamością kultury regionalne

• bierzemy udział w podtrzymywaniu tradycji rodzinnych i regionalnych:

• przygotowujemy ozdoby choinkowe, malujemy pisanki, układamy życzenia okolicznościowe;

• „Święto Wiosny” - topienie Marzanny,

• kolędowanie

• wychowawca,

• uczniowie,

• rodzice